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2013 제4회 대학(원)생 겨울방학 교육재능 기부 공모전

작성자
관리자
작성일
2014-02-24 12:12
조회
634
2013 제4회 대학(원)생 겨울방학 교육재능 기부 공모전









2013 제4회 대학(원)생 겨울방학 교육재능기부 공모전





● 응모 자격

- 국내 소재 2년제 이상 대학교에 재학 중인 대학생 및 대학원생

※ 2014년 1월 6일~17일, 농산어촌 초등학교에서 1주일 간 교육재능기부 실행가능한 팀에 한함.

(1차 – 2014년 1월 6일 ~ 10일 / 2차 – 2014년 1월 13일 ~ 17일)

※ 개인 불가, 4인 이하 팀으로 구성(단, 혼성 팀 구성 불가)

※ 휴학생 가능 / 외국인 학생 포함 가능

※ 교육재능기부 활동 시, 응모한 대학생이 반드시 직접 강사로 참여해야 함.

※ 교육활동 참여 대학생팀은 현장이동, 교육활동, 관련 물품구매 및 운반조달, 학생관리, 학교와의 사전 커뮤니케이션 등 모든 사항을

직접 수행하게 되며, 재단은 학교 최초 매칭 및 활동에 필요한 예산을 지원함.





● 응모 주제

- 방학 기간 중, 초등학생에게 유익함과 즐거움을 제공할 수 있는 에듀테인먼트 실행 기획안 (수업기간 5일)

※ 대학생의 전공 및 특기적성 등 범위에 제한이 없음 (단, 교과과목 단순 주입식 교육기획은 제외)

※ 기존 예시> 1. ‘들썩들썩 움직임교실’ (무용 전공)

2. ‘국어오락관’ (국문 전공)

3. ‘오늘은 내가 과학요리사’ (과학연구 동아리)

4. ‘이야기로 배우는 재미있는 토론’ (정치외교 전공)





● 시상 내역


상명

수상팀

시상내역

비고


본상

금상

1팀

상장 및 상금 300만원

- 2차 결선 PT를 통한 순위 결정

- 교육재능기부 활동 불참 시, 수상취소 및
상금 회수

- 제세공과금 수상자 부담 (공제 후 지급)


은상

2팀

상장 및 상금 각 100만원


동상

3팀

상장 및 상금 각 50만원


장려상

30팀

상장 및 상금 각 20만원

- 2차 결선 PT에는 참여하지 않음.

- 교육재능기부 활동 의무 없으나 별도 지원 통한 참여 가능






● 응모 일정

[공모전]

- 접수기간 : 2013년 10월 2일 (화) 09시 ~ 2013년 11월 14일 (목) 18시까지

- 1차 심사(서류) : 11.14(목) ~11.15 (금)

- 1차 심사 결과 발표 : 11.18 (월)

- 2차 결선(프레젠테이션) 및 시상식 : 11. 22 (금)

- 대학생-학교 매칭 작업 : 11.25(월)~12.18(수)

[교육재능기부 현장활동]

- 사전 오리엔테이션 : 12.19(목) ~ 20(금)

- 교육재능기부 현장활동 실시(온드림스쿨 다빈치교실) : 2014.1.6(월) ~ 1.17(금) * 팀별 1주일 간 활동

- 현장활동 성과발표회 : 2014. 2. 7(금)





● 제출 방법

- 응모서류

① 응모신청서 1부

② 교육기획안 1부

※ 파일을 압축하지 말고 2개의 파일을 각각 첨부. 파일명은 반드시 아래와 같은 형식으로 작성.

(① ’00대학교_팀명_대표자명_프로그램명_응모신청서’ ② ’00대학교_팀명_대표자명_프로그램명_교육기획안’)

- 응모 시 유의사항

※ 응모신청서는 재단 홈페이지(www.hyundai-cmkfoundation.org)에서 소정양식 다운로드

※ 교육기획안은 반드시 파워포인트(*.ppt)로 제출하며, 애니메이션, 음향 등 효과 제외(1차 서류심사)

※ 교육기획안은 아래 순서대로 목차를 구성함.

1. 표지 (표지에 반드시 팀명 및 팀원명을 기재)

2. 프로그램 기획 의도 및 취지(제안 근거 및 배경)

3. 전체 교육 진행사항 요약

4. 일자별 상세 커리큘럼

5. 차별적 요소

6. 소요예산표 (소요예산은 아래 항목으로 구성하되, 최대 150만원 이내로 구성)





● 접수 방법

- E-mail 접수 (cmkcontest@naver.com)





● 심사 방법

- 심사기준

* 교육봉사의지/실현가능성 (30%) : 활동에 대한 이해를 바탕으로 봉사정신이 투철하며, 현실성이 있는가?

* 교육콘텐츠 우수성 (30%) : 초등학생들에게 실질적인 도움이 되는 유익함과 흥미요소가 있는가?

* 대상자 적합성 (20%) : 초등학생에 적합한 교육과정인가? (프로그램 수준 및 교육트렌드 등)

* 창의성/차별성 (20%) : 타 팀 대비 독특하고 긍정적인 차별적인 요소가 있는가?





● 문의 사항

- 자세한 문의사항은 재단 홈페이지(www.hyundai-cmkfoundation.org) 참조





 

 
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